事实上，我还是个孩子，我的心已经开始把自己定位为“成人”。
进入青少年最明显的心理特征是矛盾。
一方面，他们觉得自己已经长大了，有了自己的想法和判断。另一方面，在现实生活中，他们无法摆脱对父母的依赖。
有时，他们希望通过反对父母和坚持自己的想法来让自己感觉成熟，但有时他们忍不住怀疑自己。
因此，不管父母说什么或做什么，青春期的孩子就像“深井冰”。
他们心里也知道，按照成年人的意愿做事是合理的，但他们故意违背
表现自己吧！青春期的孩子从身体上来看，基本上已经成熟了，此时的小伙子天不怕地不怕，初生牛犊不怕虎，身体到了极限，但是心理上海没有发育完全，处处想表现自己，再加上身体此时处于最强壮时期，一般人还不是其对手，哪怕就是自己父母可能都是不会放在眼里，这个例子可能有点极端，整体来看，这个时期孩子做事情往往做事有点不可理喻。主要原因就是躯体快速成熟，而心理还没有完全跟得上，二者没有协调好所造成的。
不过我们每个
青春期孩子叛逆的主要心理原因是青春期的大脑经历了一次重新塑造。
在青春期大脑还没有完全成熟，但是他这一段时间之内要处理的信息量是成人的2倍之多，生物体为了要保证大脑正常的运行，他必须要关闭一部分功能。青春期的关闭的就是负责我们的计划、体验、理解、因果关系等等人类区别于动物的那部分大脑功能，在青春期期间，这部分功能90%是关闭的。
青春期的青少年，不同的大脑区域的活跃程度极不稳定，控制行为的脑区会在瞬间
首先使用叛逆期这个词本身非常不合理，更适合的应该是人格形成的关键阶段比较适合。儿童到少年阶段是独立人格固化的开始阶段，当独立人格形成的过程中，与家长的意识形态差异逐渐加大，分歧加剧从而产生冲突。否定青少年的独立人格是目前中国多数家庭的固有陋习，小到不尊重个人隐私大到强制青少年结束家长安排，无不体现出国人对于青少年成长的无知，缺乏反思，了解和沟通。
其次，青少年问题责任主体更多的在于家长的行为，何谓叛
孩子进入青春期开始有自我意识的萌芽了......大人建造的价值观以及世界和准则都要通过不断的尝试和摸索，拥有自己的思想了。所有大人看起来叛逆的行为都是孩子长大（心理上）的标志。都要有一个摸索的阶段。这个过程中不是不在意师长的评价和态度，是在意但是用偏激和反抗的方式表现出来，如果不在意就不会逆反，逆反是在意的表现。因为内心有冲突不能化解所表现出来的表证。
青少年时期是身体快速成长的时期，也是心理逐步走向成熟的时期，又被家长们称为“反抗期”或“叛逆期”。在这时期，孩子的内心充斥着变化和冲突，同时更是各种心理障碍的高发时期。
对大多数青少年来说，虽然达不到心理障碍的严重程度，但常常有各种困惑和烦恼，自己无法想通、走不出来。但父母又走不进去，难以帮助到孩子。若孩子的内心长期被冲突和矛盾困扰，不能得到及时解决和疏导，长此以往，心理容易出现问题。
作为预
这个时期孩子是处于以下的矛盾心理发展的。
- 由于生理的成熟，少年期的孩子容易认为自己已经是成人了，心理上会有成人感，会觉得自己可以与大人平等对话、要求与成人社会地位平等、渴望长辈不把他们当孩子看待，给予成人式的信任和尊重。但是这个阶段的少年心理是半成熟状态，还达不到成熟状态，因为这两个状态会产生矛盾
- 这个阶段孩子会有一个叛逆期，希望拥有自己的独立自主的决定权，希望能够摆脱父母，自己做决定。但是在面对很多
青春期孩子一个显著的特征，就是进入了逆反期，自我意识的第二次飞跃。（第一次飞跃在1-3岁，能够分出你我他，能够在照片中认出自己了）青春期也是第二逆反期。
这一时期，青少年反抗父母、反抗权威，他要完成一个仪式才能真正长大。这个仪式就是战胜父母、打败父母。有的心理学家将青春期称为第二次诞生。
青春期逆反形式主要表现在两个方面：
一种是，将反抗隐于内心，以冷漠相对。这样的孩子更容易出问题，你不知道她想什么，没