我觉得，这个和现代发展学习的方向，社会和学习的氛围有关。
现在的方向重点在于科技和经济的发展，为了不落与他国的发展，我国开展义务教育，6年小学，3年初中，三年高中再到大学，一步步将国民发展的大致方向定死，然后再庞大的基数下选拔优秀的人才投入到国防研发，社会经济，科技发展的方面上。
在这个过程中，孩子们接触到的，都是基础文化知识，学的方面也是博而浅，不像古时候，能学习的，总是那些家底有些厚的人，不愁吃穿
时代不同了，文学形式的重点也就不同了，早的不说了，唐诗、宋词、元曲、明清小说、现代散文。“文学”的发展趋势是越来越“自由”，就连“中考”、“高考”的作文写作要求往往是，“文体不限（诗歌除外）”。唐、宋时期的文人，都是要写诗、词的，流传千古的名篇也不多，也属于“广种薄收”现象，现在基本上写不出出名的诗词，就应该是“薄种无收”了吧。（伟人毛爷爷例外）
古代时期，流传下来的诗句极多，都是用简短的字或词，概述了整个事件。极不夸张的说，一首诗完全可以写一篇文章，有悲、有喜、有欢、有合，也许这就是诗篇的魅力所在！
有时不禁会想，古代文人都会写诗，但为什么会流传至今？
古代文人熟读《四书五经》
现代人对于古诗的理解，可不像古代文人的那么透彻。毕竟现代的知识教育，都以通俗易懂为主。而古代学子从小学习《四书五经》，书中的字词都有着深度的含义，其中四书就包括《大学》
题主想说的应该是现代人写不出古代五言七绝那样的诗歌作品了吧。至于名垂千古的现代作品还是有的，如毛主席的《沁园春.雪》大气磅礴、舍我其谁；林徽因的《你是人间四月天》春意盎然。现在人写不出古代的诗篇作品我认为有以下几个原因。
一、文字使用上有所不同；古代多使用文言文讲究言简意赅，现在多使用白话文讲究通俗易懂。古人学习都是如《论语》《诗经》等书籍，在生活工作以及诗歌创作上自然也是使用文言文写的多了出现好的
为什么现代人写不出古代那样名垂千古的诗作？
这个问题我分析主要有两个个主要的原因：
第一个原因：
人和人交流的语言有所变化。古代人用的是文言文交流，文言文是指“五四”运动之前汉民族使用的语言。现代人用的是白话文，也就是现在所说的口语。大家都学过文言文，一个词语在不同的情景中使用，表达的意思千差万别。虽然现在的白话文在不同的语境中同一个词表达的意思也不一样，但是这种白话文的词语和文言文的词语是不可相提并论