让孩子高效完成作业你需要懂得三个技巧
第一个制定作业计划（目标管理）
我们把第一个技巧叫制订计划，大家知道目标的作用是非常强大的，我们知道哈佛有个著名的实验说是
哈佛大学1953年曾经做过这样一个关于目标对人生结果影响的调查，一群智力、学历、环境、条件都相差无几的学生在走出校门之前，哈佛大学对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：
1.27%的人没有目标；
2.60%的人目标模糊；
3.10%的人有清晰但比较短期的目标；
4.3%的人有清晰且长期的目标。
25年后，哈佛大学再次对这群学生进行了跟踪调查，结果是这样的
3%有清晰而且长远的目标的人
一直朝着同一个方向努力，成为社会各界的顶尖成功人士，他们不乏白手创业者、行业领袖、社会精英
10%有清晰但比较短期的目标的人
他们生活在社会的上层，他们的短期目标不断达成，成为行业专业人士，有很好的工作，比如医生、律师、公司高级管理人员等
60%目标模糊的人
他们生活在社会的中层或下层，尽管能够安稳地生活，但是没有取得什么成绩。
27%没有目标的人
他们生活在社会底层，生活得十分不如意，不断抱怨社会和他人，经常失业，家庭也不幸福
这说明目标对人的成功很重要。一个明确的目标为什么具有那么大的作用？这是因为：
目标的作用
◎它给人以明确的方向感，使人充分了解自己每个行为的目的。
通过这个实验我们可以看到有目标的人，他们的目标会一步步的实现，相比这些人，没有目标的人她们生活的就会相对差一些，那么对于孩子，一个对于自己的作业有目标的孩子，她能够清晰的知道自己要做什么，什么时间完成，所以他们会更加主动积极的去做，这也是为什么我们要给孩子设立目标，设立作业计划的原因，下面我们来看一个作业计划表：
注意事项：
1、 充分尊重孩子的想法
2、 可以是当天的，一周的也可以是一个月的
语文（ ）分钟
数学（ ）分钟
英语（ ）分钟
游戏（ ）分钟
其他（ ）分钟
作业（ ）分钟
电视（ ）分钟
游戏（ ）分钟
故事（ ）分钟
英语（ ）分钟
3、
语文（ ）分钟
数学（ ）分钟
英语（ ）分钟
游戏（ ）分钟
其他（ ）分钟
语文（ ）分钟
数学（ ）分钟
英语（ ）分钟
游戏（ ）分钟
其他（ ）分钟
语文（ ）分钟
数学（ ）分钟
英语（ ）分钟
游戏（ ）分钟
其他（ ）分钟
语文（ ）分钟
数学（ ）分钟
英语（ ）分钟
游戏（ ）分钟
其他（ ）分钟
语文（ ）分钟
数学（ ）分钟
英语（ ）分钟
游戏（ ）分钟
其他（ ）分钟
那么目标清晰了，
第二个关键点通过游戏的方式完成目标
我们说孩子自己制定的目标自己愿不愿意完成，相信大家都知道这个答案是肯定的，那么如何提升孩子对于完成作业的成就感了，我们说大家把这个表格做好后就挂在孩子书桌的墙上或者能看见的地方，孩子完成一项可以在上面打个对勾，这样他就会觉得完成作业是一项很好玩的事情，还有的妈妈为了让孩子自己选择先完成那个他会做个抓阄的形式，抓到什么就先完成那个，孩子就会感觉整个作业过程都是一个很好玩的过程，所以也就特别主动积极的去完成。
第三点就是把作业当做考试
什么叫做把作业当考试，因为很多孩子包括父母都知道考试时候要认真认真再认真，仔细仔细再仔细，但是往往事与愿违，所以我们需要从平时就给孩子养成习惯，把作业当成考试，怎么当成考试了，这里我们说要让孩子自己去检查，有问题的地方可以改正，全部检查改正完家长再检查，同时还要做的一件事就是针对孩子的作业检查情况我们可以给孩子一定的鼓励，如果自己检查完家长检查全对的我们可以给孩子1个星星，如果自己检查完有错不给星星，那么一个月如果可以获得22颗星星，就可以帮助孩子实现一次愿望，比如吃好吃的，去期待已久的地方玩，或者买一个期待已久的礼物。
好了，那么这就是我们今天要跟大家分享的关于高校完成作业的三个技巧，简单的说就是目标管理，让孩子有目标，有计划，做作业的计划，每科作用需要用的时间，甚至可以具体到什么时间开始，比如几点开始，几点完成，当然这个过程还可以通过游戏的方式来选择先完成那个，
同时做作业的过程中要提升孩子对于完成作业的成就感，那就是在完成一项后让孩子用自己的方式进行记录，比如打钩，比如涂鸦，比如撕纸，