如果没有更好的选择，静下心来继续当老师。
我和你一样，也是本科毕业后，从教三年了，其实除了第一年比较有激情外，也迷茫了很久。不过现在我觉得其生活的感受主要看自己去怎么度过。如果日常生活都漫无目的，每天只能想怎么度日，这样的生活确实很难。但其实，我们可以做的很多，也可以想得更开些。
工作时间集中，假期也集中。虽然我们常常早上六点多就要到岗，晚上十点还在办公，每天要工作产不多十三四个小时，但是每周有周末，还有寒暑假。其实，我们能够自己支配的时间很多。
工作的压力是短暂，主要是经济压力。虽然的教师的事务比较多了点，但是总的来说，主要集中在开学和期末，不会一直存在。而且随着经验的增加，工作更加的得心应手，其实压力也就越来越小。经济的压力是难免的，但是我们要看到党和政府已经在关注了，相信会越来越好。
工作稳定，比较体面。教育是永远的需求，教师工作是稳定的，正常情况，我们的工作不会因为经济不景气，自然灾害等客观因素而担心就业问题。同时，教师虽然目前的社会地位不是很高，但是也是比较体面的工作。
保持的乐观的心态，多接近正能量的事物。教师工作的时候，压力是很大的，也容易滋生负面心情，如果一味的抱怨和停留在不快的事情上，就容易产生焦虑。毕竟，教师的付出和获得是不容易成正比的，我们要想的是学生是孩子，要耐心，我们的工作是伟大的事业，要慢慢“经营”。平时，要保持良好的心态，多出去走走，多接近正能量的东西，及时通过合理的方式发泄内心的郁闷。
继续学习，提升个人修养。多学习专业方面的知识和技能，让自己工作更加得心应手，让工作变得轻松。多总结归纳好的工作方式方法，提高工作的效率，让工作更简单。多看书、培养高雅的爱好以及其他方面有实用价值的技能，多学习，多一点爱好和特长，让自己变得更加优秀，努力做到“一专多能”。
降低对目标的期待值，专心工作。不要太执着于一定要带出特别好的成绩，拿第一才高兴，第二就不停的责怪自己，责怪学生。不要过于在意评优，抢职称，不能让自己的工作完全是向着“优秀教师”去的，没有拿到就觉得特别不甘、怀疑有猫腻。其实，我们的内心可以不争，不去想这些十，只管努力教好自己的学生，尽力去做好自己的本职工作，做踏实的自己。我想属于自己的一定不会跑。
每一项工作都不容易，不要急着放弃，而是问自己能不能坚持下去，有没有更好的路可以走。如果可以坚持，也没有更好的路走，那么请走下去，然后尽力去做好自己的工作，什么也别想。加油！