初二学生理想远大,但爱玩,如何爱上学习或者提高自制力?
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中考结束以后,初二生就已经是准初三了,在新学期来临前,如何才能更好地调整状态和心态,是大象老师近日收到最多的咨询,也是我们准初三家长最为关切的问题。

随之而来的是准初三学生的最后一个暑假,那如何才能充分利用这个时间段来更好地过渡成为一名中考生,这里我就为大家做一个简单的分享。

针对初二生,我们要给大家提的第一点就是:摆脱初二综合症。我们常说“初一不分上下,初二两极分化”。很多学生,在初一的时候,觉得新鲜或者觉得课程突然增多,会有一种紧张的成分,学习都还比较用心。但是,到了初二,随着对学习环境对同学对老师的熟悉,很多初二的学生,就会放松了对自己的要求。例如上课的时候容易走神儿,尤其是对于一些基础不是太好,比如成绩处于及格或者及格以下的学生,他上课的时候,尤其是在听理科的时候,基本上听不懂老师上课所讲的内容,想沉下心来学习已经是非常困难的事情。所以说,在初三学习还没有开始之前,我们不论是学习好或者不好的学生,首先要做到一点,就是要进行自我鼓励,重拾信心。我们不去回首过去的成或败,而要注重我们眼前的这个初三,一个完全新的天地和时间段。

那第二点,学习节奏,要只增不减。必须要认清形势,因为在这个过渡时期,大多数学校都在追赶课程的进度。所以说学习和消化的时间会大幅地减少,但这并不意味着考试内容就会越来越轻松,这就更加要求我们初二的学生,对章节的掌握偏向精准,不断地加入新的知识和新的方法,只有加快步伐超前去学习,才能在激烈的赶课历程中去跟上步伐和获得胜利。

第三,我们要注重的是一定要提前去制定我们的理想宏图,找到自己的归属感。目前呢,学校还没有完全结课,但制定学习计划是必不可少的,逐步进入到备战中考的状态中,才可以在总复习中脱颖而出。与此同时,作为准初三的学生,绘制理想蓝图也就从这个时候开始,要去探索自己的潜力,找到长远的奋斗目标,并且把我们长远的奋斗目标或者说我们的梦想,我们的理想,去做一个有效的可执行的计划。并把它分成,比如说最近的一个小的目标,然后中段目标,最高的目标,这样去进行,才能让学习变得更有动力,这是非常关键的一步。

当然了,我们今天最主要的,是给大家谈一谈第四点,如何去安排好暑假,在我们即将到来的初三备考生活中,赢得先机。

第一,这个暑假我们一定要求我们的孩子和家长有抢先复习的意识。因为经过两年来的学习,课程也都快结束了,对吧?你看,基本上,语文,数学,英语这些都已经结束,我们初三可能说更多的就是学习一科化学,别的科目可能现在初二有的已经在上初三的课,基本上到了初三开学的时候,我们所有的新课都结束了。在这个暑假我们自己要去盘算一下:自己到底哪一块儿学得好,哪块儿学得不好?要做到心中有数,而对于学的不好的地方呢,我们不妨趁着这个假期的机会补上来。大家不要以为,开学的时候有老师带着复习,所以自己就不着急,其实中考备考自己一定要抢先做,自己率先进行系统的复习。当然了,跟上老师的复习进度是必须的,但是自己还是要有自己的一个学习的体系,因为老师的复习和讲课,他不针对于任何人,它是针对大部分的人。什么叫大部分的人,就是说他的这个复习方案具体到某一个学生的时候,如果说你自己不针对自我的情况进行调整,对你来说是无效的。所以我们一定要在这个暑假去打提前量,将自己不会的地方先弄会了。方法上面呢,我们可以结合单元专题的形式进行练习,把我们所学的学科,进行类化,细化,系统化,做全面的复习安排,要高屋建瓴,将各科知识分门别类,先宏观调控再去精耕细作,对吧?对各科知识进行梳理,学习上我们才会有章法,我们的解题思路才会更为清晰。切忌盲目跟着老师迷迷糊糊,眉毛胡子一把抓,别人怎么讲我就怎么学,而对自己的学习,从来不做了解和分析。

在暑假的第二点,我们要做的是,自己弄不懂的地方,一定要分析是什么原因导致自己没学好。有的是知识点的内涵没有抓住,那就要看我们的教材和笔记,如果有条件我们就要重新回归课堂,进行系统细化的学习,把基础知识基础概念要打牢。有的呢,是可能是我们做的题量还不够,虽然我们不提倡题海战术,但是有一定的量,还是必须的。我们考试的时候如果说做的题量不够就容易暴露出一些问题,比如说解题的速度不够;比如说容易粗心,容易马虎,其实往往就是因为我们的计算能力、解题的能力、解题的速度、应试的技巧,还没有达到要求。那我们解决这个问题的办法,就是我们需要多做一些典型的习题,多做多练多揣摩,争取能够做一道题,我们就能弄通这一道题,它所代表的知识点,包括所用的几个知识点之间的联系,特别是一些典型例题一定要熟练。我们要利用这个暑假进行一项工作,那就是查漏补缺。先补容易补的知识,后补有难度的知识,只有循序渐进,由浅入深,才会做到事半功倍。那这个时候呢,我们有一个具体的方法就是,把初一初二的期中期末以及月考的试卷和其它重要的试卷进行汇总,分析了解自己的弱点,找出自己丢分比较多的,也就是自己欠缺或不足的,这样的知识点,然后呢,再去实施下一步的学习计划,我们才能做到有的放矢。

暑假里面我们要做到第三点呢,就是别让孩子太轻松,但是呢,也别太累。因为假期里让自己太轻松,我们在学习上在知识上就不会有太多的收获,对吧?没有付出当然就没有收获了。那这个时候如果说你整个暑假很放松的情况下,你会发现很多同学到后来快要中考的这一两个月,自己觉得时间都不够用,很多地方没有时间再学了。如果走向反面,让自己也太累了,也不行。因为初三开学之后,我们还有8-9个月的复习,身体会长期处于疲劳的状态,完全可能会吃不消。所以说我们强调,暑假里要学习,并不是一定要像上学那样,每天晚睡早起,起床的时间可以比平时晚一些,只要白天我们利用好时间,照样可以学到很多。假期学习,我们就很有必要去制定一个长期的、有效的暑期甚至包括初三一整年的一个学习计划。这个学习计划的制定,我们要根据自身的实际知识积累和智力水平以及身体条件,去进行规划;并且一旦我们的学习计划制定完成之后,我们要做到持之以恒,避免三天打渔两天晒网,要严格而合理地安排我们的作息时间,根据我们自身生物钟以及这个学科的吸收程度,制定科学的作息计划。根据上下午时间,对文理科的接受情况,进行合理安排;每一次的学习时间不宜过长,一般情况下我们以半个小时到四十分钟为宜。感到疲倦的时候呢,就要适当地休息,不要打疲劳战,要做到劳逸结合,适当地去放松,注重体育锻炼。要去注重学习效率,学会学习,把主要的精力用在刀刃上,保证长时高效的学习。

针对于几个主要的学科,我们也可以简单给大家说一下,在暑假里边我们应该怎么去学。

第一科语文。初三我们的语文课本里面呢,会牵涉几篇文言文,那这个时候我们就可以在暑假的时候,提前背会,这样可以减少我们开学后在背诵上的时间消耗。那写作也是我们语文的一个大块。写作呢,我们就从现在开始,去看我们历年中考的满分作文。具体看什么?看它的立意、选材、语言、结构这四个方面,找出他的写作亮点,这也是中考作文的评分标准的四个方面:立意、选材、语言、结构。如果说,我们有的孩子一直有阅读的习惯,一定要保持这个习惯。我们要知道,中考时候的作文课和我们平时所谓的语文的能力是两码事,要知道老师在批卷的时候一张卷子也就40秒的批阅时间。不足一分钟,什么意思呢?也就是说可能老师一看就会看你的题目拟得怎么样啊?开头开的怎么样?中间的结构是不是完整?然后最后的点题是不是明确?所以说,我们除了最基本的文化素养的提高之外,语文作文方面,我们还要去注意一些应试的技巧。

第二科数学。进入初三之后,同学们呢马上就要学习到圆,解直角三角形,二次函数以及相似三角形等等。这些知识如果说等到我们开学之后再去学习,一定会跟不上进度,而考试内容的深度呢,也都会变得很大。所以我们一定要在这个暑假做到提前学习,注意哦,不是说简单的看看书去预习,而是进入提前学习的状态。

第三科英语。因为英语的学习,不仅仅是提升理解感知能力,他更需要提升应试能力,因为英语相对于其他科目的战线需要拉得更长一些。每一轮复习所用时间也会比其他的科目要长,我们要利用这个暑假扎实基础,打好地基,查漏补缺,各个击破,让英语的复习最大化的简单易行。

还有就是物理。这个学科历年的中考,除了最难的那个压轴题之外呢,最让人头疼的就是多选题和实验探究题,那这两道题都是考查同学们对物理概念的理解和应用。但很大一部分同学由于不重视基础,他对很多概念理解的模棱两可,所以在做选择的时候呢,就会犹豫不决,无法作出正确的判断,更不要提设计实验了。我们要让孩子利用这个暑假从头去梳理物理科目的知识结构,才能够在保住基础分数的同时,加深学习,做进一步提高。

那化学呢,它是我们初三新增加的一门学科。有的学校已经提前学习了,所以说我们对于化学来说呢,一定要去回顾基础的概念理论以及身边的化学物质。去注重基础,以书本为根本。

2020年4月30日 22:21
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