我是从教二十六年的初中教师，今年担任初三的班主任，我谈谈对这个问题的看法。

我是赞成职高分流的。

如果学生的成绩都很好，都能考上高中、考上大学，那当然是最理想的了，但这是不可能的。

由于在智力水平、家庭教育、学习习惯等方面存在着差异，所以学生的学习成绩也分三六九等，这是存在的客观事实。成绩好的能考上重点高中，成绩一般的能考上普通高中，成绩差的就考不上高中了。

而且，高中的学习难度比初中要大的多，在初中就跟不上的学生，到了高中就更跟不上了。

为了给成绩不理想的学生找到出路，所以国家大力发展中职教育。让那些考不上高中的学生学一些实用技能，以便于就业。

目前，我国高中普及率大约在百分之五十左右，也就是说有一半左右的初中毕业生考不上高中。那这部分学生怎么办？上中职技校就是一个合适的选择。

我举两个例子，都是我们学校的真实事例。

• 我的一个学生，成绩不是太好，不想考高中，想上中职但家长不让去。勉强上了高中后，成绩跟不上。最后自暴自弃，沦落成了小混混。

这是一个反面的例子，再说一个正面的例子。

• 我校的一名初中毕业生，在中职学校技能优秀，参加了全国中职生的技能大赛，还得了大奖，被多家企业看中，收入可观。

适合的才是最好的，初中毕业生能够考高中、上大学，固然是理想的道路。但是，如果成绩不好，考不上高中，那么选择中职技校也是一个不错的选择。所以，我十分赞成职高分流。