首先,耐心的和孩子去沟通,先安抚好孩子,避免孩子对上学产生恐惧和害怕的心理。从孩子那里了解当时的情况,毕竟孩子也是当事人,上幼儿园了也可以描述好当时的情景了,让孩子描述当时的情境。
第二,去学校查监控,以确认当时的情景。
第三,综合分析,是谁的问题,如果老师的问题需要让老师认错,如果孩子的问题可以给孩子解释一下老师那样做的原因。如果不认同老师的教育方式找老师沟通。
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