首先我们要说，没有差生和优等生之说。给孩子贴标签，对他期望值不高，这都会影响孩子对学习的态度和动力。我们首先要相信孩子可以达到平均水平，我们要充满期待和鼓励。然后就是孩子可能需要一定得点播，有的时候是没有顿悟，语文除了多读多看多积累，还需要学会归纳总结，感受情景以及表达自我。不行的话就找个老师，一对一的讲解一下，没准孩子一下就豁然开朗，明白很多
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