5岁的孩子，按照3岁上幼儿园，现在估计至少已经是中班了，以现在的孩子聪明劲，估计你说什么他都会懂一点，就是贪玩，耐心差。
如果他好奇的问你：“为什么太阳总是跟着我走？”说明他是对身边的事情保持着好奇的心态，也说明他对自己身边所发生的事情有着一定的观察能力。
这个时候我肯定第一时间跟他说：“你怎么看见太阳跟着我们走的呢？”天气如果不是太热，我会带她出去先验证一下，看看太阳是否真的跟着我们走。
回到家我会拿
太阳距离地球比较远,日地距离的最大值为15 210万千米（地球处于远日点）；最小值为 14 710万千米（地球处于近日点）；平均值为1.4 96亿千米；这是天文数字! 地球的平均半径是6371km,和日地距离比都是非常渺小的数字,所以在研究太阳光照图时,我们都将射向地球的光线看做是平行光线,何况我们人行走的距离更短,以视觉来看,我们在起始点看到的是一组平行光线,所以太阳方位没变,就像太阳跟着我们走
对于这个问题其实你并不需要给孩子回答的太专业，就算你给出专业的回答孩子也是听的一头雾水，根本听不懂。你可以做出一些比较美好的回复，比如，太阳是怕你走丢了所以跟着你。或者，太阳这是在告诉你回家的方向。美好而简单的回复，能在孩子脑海留下很大的幻想空间！
孩子的好奇心，一定要呵呵呵护。孩子的问题，一定要认真回答。
回答孩子的问题，一定要真实，不要只用神话故事来解脱。回答要容易理解，让孩子能听懂，让他掌握一定的知识，进一步引发他的好奇心和探索的兴趣。
如果是我，我可能会回答：离我们越远的东西，你走动的时候，它的位置变化的越小。你看看，你走几步，就离开了你的滑板车。但是，你多走基本，你看看远处的大楼，是不是没有动呀，就像跟着你走一样，对吗？但是，你如果坐在
五岁的小宝宝好奇心也是非常强的呢，对于宝宝的问题，我们也许不用回答的太专业，可以稍微简化一下，来回答他。
你可以用拳头，一个拳头不动模拟太阳，另一只拳头模拟地球围绕另一只拳头（太阳）旋转，还可以在地球的那只拳头上画个小点代表人。基本上公转和自转都可以通过模拟解释了，告诉孩子，太阳跟人走是因为公转，白天和黑夜是因为自转。
或者可以不用解释那么多直接告诉他“太阳每天都跟你走,因为你是世上最聪明的孩子”，来