惩戒教育不可或缺但不等同体罚
独生子女年代的快乐教育弊端，已经逐渐暴露无遗了。无规矩不成方圆。没有惩戒教育，学生的错误行为，没能得到纠正和约束。经受不了任何波折，造就了草莓一族。没有办法在残酷的社会竞争中立足。甚至出现，受不了老师的批评，父母的责备，跳楼轻生。这是良好的愿望，孕育出来的恐怖后果。所以我是赞成惩戒教育的。
以自己家庭教育角度看，我的三个小孩，都是严教穷养的。从小做家务，不做家庭作业就要罚
需要用：文明的惩戒，文化的惩戒，文艺的惩戒，体育体操的惩戒，忠孝为人的惩戒，尊老爱幼的惩戒，爱家庭爱学校爱国家的爱国主义惩戒，帮助困难同学的助人为乐的惩戒，孝敬父母老师的为父母老师端饭倒水，干一些力所能及的事情教育！讲一个故事，演讲自己的学习生活，助人为乐等等的，唱一首民歌或戏曲，跳个舞蹈，弹吉他曲，拉小提琴曲；课余时间组织同学踢足球，跳绳比赛，老鹰抓小鸡的集体活动；体操是表演一套太极拳或中华优秀
建议采用四清管理，即对知识点采用堂堂清、日日清、周周清、月月清抽查管理模式，一切惩戒和知识点挂钩并增加心理咨询师干预，又起到威慑作用又增加学生的知识量。
惩罚是为了让学生“下次别再犯”，体罚是为了让学生“当下受到教训”。
两者之间的区别就在于此，我们从事教育行业，并且是与学生有着直面的交流，孩子难免为犯错，俗话说“一日为师终身为父”，我们在教育孩子的过程中，难免气急，但是我们更要学会克制，撒气在孩子身上是不对的，面对学生犯错时，我们应该做出正确的判断，进行正确的引导，让孩子明白这样做不对，下次别再犯才是主要目的。
掌握好惩罚的度，便不能称之为体罚。
例如