那一年我还小,和朋友们一起在村里看这个,热血沸腾啊。
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个人觉得不是动画片量多的问题,小孩子的这种模仿行为,恰好说明了动画片中的任务形象,给他留下了深刻的印象。有的时候也是一种好的趋势,就比如说,我和孩子一起看动画片,我们聊天的时候,还会延展一些人物形象的优点,作为可学习的优点,偶尔孩子也是可以看动画片来提高自己的认知。
但是看时间久了,很多家长就会很担心孩子产生依赖或者其他问题,还是要找对方法很重要,于是我和孩子讨论,建立了一个计划表,几点到几点弹琴,
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