在条件不允许的时候，托管班的出现解决了很多家长无暇顾及的部分，但是完全把教育寄托在托管班上又是明显的家庭教育缺失，可谓是鱼和熊掌不可兼得。家长想要平衡好与孩子之间的关系也是很复杂的一个过程。
一、大部分家长为孩子选择托管班的原因：
1.有专业的管教更放心
当孩子能够得到非常专业的管教的时候，父母会觉得放心。比如说在家里不能够被规范的行为，会受到同伴的影响而得到改善，并且这种改善是孩子从主观意识上出发的更
低年级的学生如果他能自己有质量地完成作业的话没有必要送托管，非要送去托管班无非就是两种情况：一，父母太忙；二，小孩太皮作业不做。低年级的学生是没有自制力的，到托管班来的话，可以进行强制性的安排作业，最后会形成按时完成作业的好习惯。这点是特别重要的，学习成绩都还是次要的，因为现阶段在启发教育阶段，现在学生智力都差不多，低年级主要还是学习态度问题，所以如果家长管理不好的话应该尽快送去托管，可以纠正学习
孩子去托管班的好处:
1、一般家庭父母都忙于工作，下班时间晚，无法接孩子放学。回到家又忙着洗衣做饭没有足够的时间陪伴孩子学习，所以上托管，能够不耽误父母工作。
2、现代社会发展迅速，孩子所学知识也是难度增加。上托管班，有的辅导老师教学水平比家长要高，能够解答孩子不会的问题。
3、在托管班有很多小朋友在一起学习做作业，能够有良好的学习氛围，孩子也能在托管班里认识结交新的朋友。
孩子去托管班的坏处:
1、在托管
低年级孩子去托管的好处有:
第一，养成良好的学习习惯。低年级孩子一般习惯还没有养成，在托管班有老师的时时监督，能更好的帮助孩子养成良好的习惯。
第二，解决辅导作业的困难。大城市家长工作压力大，无法按时接孩子辅导作业；小地方留守儿童较多，大多老人无法辅导孩子作业，而托管班正好解决了这一系列问题。
低年级孩子去托管的坏处:
学习时间过长。学生早上7点多就去学校，好不容易到四点多放学，可以回家了。又要被接到托管
首先说一下优点吧，优点是对于大人们来说的，就是可以减少时间的付出，不用按点就接孩子，不用辅导孩子作业，省下了很多精力，也有很多家长因为工作原因，这样可以避免与工作时间上的冲突，优点只有这一个。
再来说一下缺点，有些家长觉得自己文化水平不行，不如送去托管班，交给专业的人管。其实孩子托管班里并不会真的有什么提升，因为孩子小，自制力差，托管的老师根本就管不住孩子，也不会太在乎孩子的习惯，导致孩子不仅学习上
低年级的孩子送去托管班的好处就是家长轻松。
坏处就是
第一，托管班的老师不如家长的陪伴，更有效。
第二，在托管班的学习不利于养成自觉学习的好习惯。
第三，对于不太喜欢上学的低年级的孩子来说，放学后还要在托管班会引起孩子的厌学情绪。
第四，比较浪费钱。
答：低年级的孩子正是对父母依赖性比较强的时期，如果这个时间段父母不在身边，那么亲子关系就可能不是特别好，这也是为什么有一些人不赞成送孩子去托管班。但是也有托管班意识到了这一些问题，比如贝尔安亲，就会定期展开亲子活动，让家长和孩子的距离变得更近。另外在济宁市汶上县实验小学东和园校区，托管班老师会先用动画和游戏结合的全能双师课程，帮助孩子复习巩固好在学校所学的知识点，提高孩子在复习时的记忆力和专注力。
低年级的孩子送去托管班有利于孩子早早融入集体，更能早早适应社会，培养独立生存能力。但是过早送到托管班也会造成孩子由于年龄小而导致无法独立照顾自己，从而引发心理上的自卑感，也会容易造成缺乏安全感。
低年级的孩子各方面的学习习惯还未养成，需要家长引导，去纠正，如果放在托管里，会碰到各种性格的孩子，孩子之间的行为习惯会受影响，而低年级的孩子还没有辨别的能力，就会去模仿，于是可能坏习惯就会产生，若碰到负责任的托管老师，能够尽心尽责的引导孩子们，而家庭本身教育不好，又有一个负责任的托管，对孩子来讲，会是一个不错的选择！