有一点我们要清楚的是,人是社会性动物。喜欢群居,喜欢热闹。这是天性,假如一个人的成长过程没有与人交流,人是不完整的!
有利有弊,存利去弊。
利:交流互动、互助提高。
弊:抄袭作业,分散精力。
如果孩子去同学家写作业,学习成绩有所提升则利大于弊。反之成绩持续下滑则弊大于利。就要禁止孩子再到同学家写作业了。
在学校教育里经常会遇到这样的情况。就是孩子平时的作业,老师在批的时候感觉正确率挺高,可是一到考试的时候,孩子的试卷交上来在批阅试卷后会发现:平日的题很多已经都做过了,为什么孩子会错了这么多?其实主要的原因就是这些孩子是抄
有几种情况。
第一种:你们家没人,他和同学一起写作业可以互相讨论。
第二种:两个人写完作业,可以一起玩。
第三种:夫妻吵架,孩子不愿意在家里待。
第四种:胡抄作业。
第五种:互相激励,有些孩子一个人不愿意写作业,和同学一起,可以互相激励。
这种问题没有什么好看待的,如果孩子和同学一起学习,开心,最后成绩提高了,也没有什么不好的。你也可以让孩子邀请同学一起在你们家写作业,帮他们准备吃的,有利于同学感情,和父母与
有一点我们要清楚的是,人是社会性动物。喜欢群居,喜欢热闹。这是天性,假如一个人的成长过程没有与人交流,人是不完整的!
所以如果自己的孩子放学后,喜欢去同学家写作业。第一件事情不是感到烦恼,而是应该感到开心!那说明自己的孩子有社交欲望,引导的好很有可能会干出一番事业来的!这属于管中窥豹,一件小事情让我们看到孩子光明的未来,小孩子自己当然不知道,他去那边写作业只能觉得好玩而已!
讨论是一种使孩子学知识学的
感谢邀请!首先我觉得要看对方同学是否对学习有上进心,是否具有影响力的那种,如果是热爱学习的那就没关系,可以相互有个照应相互讨论帮忙之类,那如果对方是爱玩的,那我还是觉得就最好是不要聚一起,怕相互影响,更不好学习,避免家长说影响我家孩子学习啊之类
人是社会行动物,喜欢群居喜欢热闹,这是天性。如果孩子放学后真的是去同学家写作业,说明孩子有社交欲望,这是好事,不会的可以和同学交流,在交流中学习,通过去学习他人完善自己,提高竞争意识和学习趣味,不断的增强学习兴趣和挑战难题的欲望,进入良性循环。做完作业还可以一起玩乐或者游戏,增进友谊和建立团队的意识。
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