你好，非常高兴回答你的问题，家长应注意以下几个问题:1. 因为5岁的孩子年龄还小，当家长发现孩子存在问题时，最好通过引导的方式让孩子的某些行为得以改善，不要等到出现不好的结果时再去埋怨孩子，2.孩子喜欢得到家长的表扬，不喜欢大人的批评，大人也有同样的心理，家长的批评如果换成举例讲道理的形式，孩子更容易接受也更愿意去纠正自己的某些行为，3.孩子在成长过程中不完美是正常的，教育孩子需要家长的大智慧，需
怎么批评才能让孩子乐于接受
俗话说：“伤树不伤皮，伤人不伤心”。孩子的自尊心是稚嫩的，不当的批评会伤了孩子的自尊心、自信心。其实，批评是爱的艺术，是对双亲与孩子共同成长的考验。如果父母能讲究批评的艺术，走进孩子的心灵，做一个“够朋友”的“孩子王”，成为孩子的知心朋友，倾听孩子心中的委屈，把唠叨、责骂变成智慧的语言和行为，那么孩子就较易接受批评了。
正确批评孩子“七字诀”
绕一绕：借助寓言、故事、童话等，
5.6岁的孩子还小，不能接受别人的批评，大人不必焦虑，因为很容易纠正。但是我们大人一定要检查一下自己，平时在家里有没有太顺着孩子，表扬过度而该批评的时候没有批评。第二，不能当着众人的面批评孩子，因为五六岁的孩子的自尊心已经很强了，我们要给他们足够的尊重；可以把他悄悄拉到旁边，一对一的说这个问题。第三，我们回忆一下，我们批评孩子的时候态度怎么样？当孩子犯错的时候我们不能发火，以和和善、坚定的态度去指
看到你的提问，我感觉是其实吃饭这个问题一直都是有问题的，只是以前没有那么有时间精力去观察她，注意到这个事，现在天天对着她，你就发现这个问题了？但是我觉得你不要那焦急，5岁孩子说她大吗也不大，小也不小，我们可以先观察她，比如吃的是米饭比较慢，那吃稀饭会不会比较快呢？因为有些小孩子牙齿咀嚼功能不太好，吃米饭会比较难咀难吞。边吃边玩这个也是养成的习惯，好像有些爷爷奶带的就是，给个玩具或者东西让小孩定定坐
对待这些这个阶段的孩子不应该是批评应该是去教用方法去教他们改掉不好，远远比去批评他要好
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分析孩子不接受批评的原因，换一种沟通方式。[呲牙]
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有很多方法，听我讲一讲！
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您好，
我们希望孩子能够按我们希望的那样，本质上说是让孩子懂事，听话，我觉的我们的出发点是好的，只是需要考虑孩子的成长阶段，心理发展特点等因素。
其实别说孩子，就是换成我们大人，面对父母，领导的批评，自己的感受是怎么样的呢？
所以我们看到孩子的感受，客观看待，了解孩子的情况，接纳孩子而不是去改变孩子。
吃饭，本身就是孩子的事情，如果在这件事我们比孩子还要上心，那就是在替孩子承担原本属于孩子的责任。
那这里我
我是一位妈妈，孩子十二岁了，教育上我没有成功，但是通过我第一次当妈妈也领悟和总结了一些经验！也正在不断改善自己的教育！
五岁孩子还是一个可以教育可以引导的年纪！首先我们要从内找原因，孩子的心理形成都是受家庭，环境和遇到的人和事有关，所以当孩子出现各种问题的时候我们作为家长首先应该自醒，分析孩子的问题出在哪里！凡事纠其因，才能解其惑！
孩子是否是因为受大人的影响，或者家长们有没有做好榜样？或者他接触了这
5岁的孩子，教育还来得及，明确吃饭规矩：1.吃饭就吃饮，玩手机就玩手机，明确只能做一件事，自己选择，当然，身教胜于言教，家长要先做到；2.限定吃饭时间，时间到了，全部撤下，哭闹没用，培养孩子时间观念。教育首先是思维习惯，行为习惯，学习习惯，作息习惯，生活等习惯的培养，好习惯建立起来，一切自顺；坏习惯养成，再改太难太难。