高考改革目的就是为了更好的选拔人才。之所以要不停地改革，就是因为我们的高考政策还不够好，不够完善。
从顺序志愿到平行志愿，再从平行志愿到现在以专业为导向的3+3以及3+1+2模式，每一次高考改革都是一个尝试，也是一次进步。
当然，无论高考实行什么样的政策，都不会让所有人满意，都会有这样那样的非议。但没有办法，世界上本就没有完美无缺的事情，我们只能“两害相权，取其轻”。
回顾过去，不知道有多少因为高考志愿
高考改革的闫的是全方位选拔人才，公平竟争。以后高校招生得向农村，偏远山区，穷困地区，革命老区倾斜，要想脱离贫困，首先用知识，学技术武装大脑，才能达到全民脱贫奔小康。
高考改革的目的，是为了国家选拔人才，好中选好，优中选优。这是无疑的。问题在于，必须要有一个好的机制来保证。我以为，这个机制应包括，选人的条件，方法，不一次考试定终生，应连贯性考察，谁来执行负责，谁来监督保障，等等。应好好面对现实，认真总结经验教训，前车之鉴，不得不鉴。那些侮辱祖国，替国外反华势力送刀子和子弹，替曰本军国主义招魂的人，再也不能选了。
包括“高考”在内，任何书卷“考试”，都只是用于检测，在一定时期内，人们学习知识及思维发展的效果如何，而所采取的一种普通手段。其功能也仅限于此，人为不可拔高，也拔高不了。
高考改革的目的，本就是由它“本能”所决定了的→人借“考试”，也只能是促进人更好地学习知识和思维发展罢了。所以，“教育当局”万不要奢望它更利于选拔人才！因为，人才的真正“选拔”机制，不在于你权杖下的几张“纸试”，而是：在人才成长的“自
一，实施把普通本科和高等职业教育入学考试分开的人才选拔方式；二，完善高中学业考试和综合素质评价，引导学生学好各门课程，克服文理偏科现象；三，部分科目实行一年多考，减轻学生高考压力；四、完善高考招生名额分配办法，清理规范升学加分政策，维护考试招生公平公正；五，加快建立多渠道升学和学习立交桥，为学生成长成才提供多次选拔机会。