班级授课制是教学效果最好的，也是最经典的教学方式，换成线上教学，全靠学生的自觉性，能有一半的学生顺利掌握教学内容就不错了，剩下的一半呢？严格防控外来输入，无疫情的省份进行严格开学前的筛查，若一直没有与感染者或疑似的接触的学生，应该立即开学，每天严格测量体温，消杀，做好防护，期间闭环式管理，4月开学，还来得及，否则这学期就耽误了，这是怎样的一个损失？
优点：
一、学生没有了平时上课的约束感，更加的自然。很多学生都很自觉的开展学习。
二、老师更多的思考，是如何帮助学生提高学习有效性和针对性的空间。
三、培养了学生获得信息分析信息，在有价值信息中学习的能力。 不需要聚集人员，减少感染风险。打破了地点的限制。
缺点：在教学和技术的双重压力下，多数教师难以应对自如，影响了教学效果。网络授课的限制，教师很难有针对性地了解学生的学情，缺乏互动，影响了教学效果。必须
网课呢。 对我小学二年级的儿子来讲是第一次。学校在课程的安排上比较紧凑。 也让孩子的时间有了规律。但是。老师的工作形式有很大不同。在校。和孩子们是面对面。上课作业。订正。更容易操作。在家。面对着电脑。我们现在使用的是钉钉同步课视频授课。作业提交。老师电脑上批改。有些作业。联系家长。微信 QQ电话 都不回应。也无可奈何。 当然。 作为家长。也很辛苦 上班之余。提交作业。督促检查作业 相信
作为以我为例的大学生，大学生的网课，真的是靠自觉，一定要有自觉性，只要你在网课时间好好听，效果还是不错的，当然肯定也不如在学校上课那样，不懂的可以随时问老师，如果上网课划水的话，开学之后真的就是“文盲”了
近期来看网课的弊远大于利，长远来看网课是一种趋势。
（图片摘自网络）
新冠疫情的爆发应该是在2020年的一月底二月初，这导致了20年的上半年多数的在校生是在网课中度过的这一个学期。
对于教师、学生、家长来说感受最深刻的是什么呢？
（图片摘自网络）
正如上图所表达的，教师们忽然当起了主播心里很慌张；孩子们成了盯屏王眼睛很受伤；家长们被迫变为打卡狂身体很疲惫。这突如其来的变化导致各方都措手不及，根本没有给你适应