学习文言文首先要能学好现代文。有人会说，这不是本末倒置吗？文言文是现代文的根哪！理论是这样。但不要忘了，我们现代人从小学习的，接触的就是现代文。我们理解文言文是以现代文为基础的。举一个例子，可以基本试出这个孩子是否能较容易地学好文言文。就是把较浅显的文言文句子念给孩子听，让他用现代话说出大意。如果这个孩子能够较轻松较准确地说出（翻译）大概意思，说明这个孩子有“语感”，学习文言文就有了基本条件。而事
首一，没有什么高级的窍门，为文言文打下坚实基础的训练方法是首先熟诵（古文观止）并让学生不要太在意熟记它的意思，其二，要求用以致学，以需要求推动学生自觉主动通过网络参考，后老师批阅。之三，学以致用，书到用时方恨少，以此文为蓝本促学生探索发现自己提出问题，越多越翔实越好。后四，结合人因工程学和斯宾浩斯曲线适当因人施教。末五，多看多问多诵吃透语文文本的文言文，采用启发式百家争鸣教导，而非填鸭式被动常规教
文言文学习可以从小短文小故事入手，一点点把兴趣激发出来。
历朝历代有很多适合小学生学习古文的本子，比如民国时间就有老舍先生编辑的《民国老课本》，基本为浅显文言文。“水滨多芦荻。秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。”简直是现代小散文，还简练优美，学起来很轻松的。还有这篇“乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。”不用怎么讲都明了。所以要想学习古文轻松还是
语文文言文学习方法有哪些？随着的“大语文”时代的来临，我们对语文越来越重视。文言文是语文学习中的一个重点，也是一个难点。学生学习语文一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。由此可见，学习文言文的学习方法有多么重要。
一、贯穿始终读先行
俗话说“书读百遍，其义自见”，文言文学习更是离不开一个“读”字。
“须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记。
——朱熹”
文言文阅读的“读
我们要民族复兴，但不等于文化自信！
现在人写文章，根本不用上之，呼，者，也。对于古代汉语，重要的还是教孩子们了解！
有很多现代文章，诗词。非常优美。
语文文言文；英语；应该初中再学。汉语拼音，跟随着小学语文每个角落。
文言文学习十分重要。学习文言文是学生学习语文的必经之路。也许你不会相信，其实文言文早在小学一二年级的时候就已经开始接触了。是的，课本里的古诗就是文言文，比如《画》“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”。要说如何学好文言文，我们就从如何学懂古诗《画》开始吧！
俗话说：看事容易做事难。万事开头难。这些话只能吓到那些经不起折腾，经不起苦的人。这些人好比开车错过了出口的司机一样，只要看见掉头的标
列出三种：
1、课堂上的文言文相关知识要背熟，这是所有学习文言文的基础，你总得知道某个词某个就是的用法吧，知道一个就一通百通了，所以如果是学生，一定要抓住课堂学习的机会，把重要的知识点都记在脑子里，实在基础差的话，就不要贪多，可以一篇一篇理解消化，不要急于求成，心态上做好打持久战的准备，但别向困难低头，越是不会越要有钻研的精神才行。
2、多读国学经典古籍，培养阅读习惯，在阅读中慢慢体会古人的说话方式，
谢谢邀请。从教学大纲看，文言文主要集中在初中和高中阶段。文言文可以说是我们古代留下来的宝贵财富和知识上的精华，尤其是选入语文课本的文言文，都是名篇，努力学好这些精华，就是打好了扎实的基础。但是文言文的学习对于很多同学来说都是一件让人头痛的事情。如果我们找到了好的学习方法，文言文的学习会增加你学习语文的获得感和成就感。
那么，学习文言文的实用方法有哪些呢？
一是转变阅读观念。一些同学在学习文言文时的做法
据说学生有三怕:一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。可见，文言文是中小学生语文学习的痛点之一，当然也是重点之一。在国家大力提倡继承优秀传统文化的背景之下，学好文言文就更是刻不容缓了。帮助学生寻找到学习文言文的方法，提高学习效率，减轻学生对文言文读完恐惧感，是每个语文老师的应尽职责。
回想自己学习文言文的历程，我觉得学好文言文有如下方法。
一，激发趣味法。
学生初次接触文言文的时候，老师要用简短有趣的文言
谢谢邀请。
学习文言文象学其他知识一样，没有捷径，没有绝对的好方法，只有相对有效的学习方法，现概括如下，希望对你有所帮助。
方法一：重视预习。即在学之前，先对照文后解释，借助字典等工具书，了解有关内容和文言文常识，特别要把预习中不懂的字、词、句记下来，以便学习时解决。
方法二、精读背诵。所谓精读，就是要在熟读的基础上学会断句，读出关键重点词语，最好多读几遍，达到背诵的程度。
方法三：积累字词。阅读文言文时